临床医学中外合作大学 国家有关于扶持中西医临床医学的文件吗？

本文目录

1. 国家有关于扶持中西医临床医学的文件吗？
2. 郑州澍青医学中等专业学校2020年招生简章？
3. 上海交大临床医学英语班好不好？
4. 专科生学临床好还是学小学教育好？
5. 临床医学红医班什么意思？

国家有关于扶持中西医临床医学的文件吗？

国家中医药管理局关于做好临床医学（中医、中西医结合）专业学位试点工作的意见临床医学专业学位在中医、中西医结合学科进行试点是我国中医药教育主动适应社会需求的一项重要举措，也是我国医学学位制度的一项重大改革，它将有力地推动临床医学教育的改革和临床住院医师规范化培训工作，对加速培养中医、中西医结合临床高层次医学专门人才，促进中医学术的发展，提高临床医疗队伍的素质和临床医疗水平，增进人民健康具有重要意义。为了做好临床医学(中医、中西医结合)专业学位试点工作，现根据国务院学位委员会《临床医学专业学位试行办法》(学位(1998)16号)文件的精神，结合中医、中西医结合学科的实际情况，提出以下意见：

　　一、开展临床医学(中医、中西医结合)专业学位教育，是我国中医、中西医结合临床医学高层次专门人才培养方式的战略性调整，这是一项政策性、学术性很强的工作，试点单位的各级领导和管理部门应予以高度重视，充分认识开展临床医学(中医、中西医结合)专业学位教育的重要意义，解放思想，转变观念，统一认识，积极做好宣传工作。各试点单位应制定切实可行的实施细则，使该项工作的管理逐步规范化。要抓住机遇，认真工作，发现问题，及时解决，使这一新的学位制度逐步完善。

　　二、试点单位应成立校(院)长负责的试点工作领导小组，理顺管理体制，建立合理有效的运行机制。学校研究生管理部门负责临床医学(中医、中西医结合)专业学位的管理，包括组织学位课程考试、外语统一考试、论文答辩、接受学位申请及临床考核的管理等；附属医院负责临床能力的训练和培养；学校应成立二级学科的临床能力考核委员会，负责各专业临床能力考核，学校学位评定委员会负责临床医学专业学位授权专业资格和专业学位授予审定。

　　三、临床医学(中医、中西医结合)专业学位试点学科的范围为：中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中医五官科学、中西医结合临床学科。

　　四、住院医师规范化培训是实施临床医学专业学位的基础。完成住院医师规范化培训第一阶段并取得由省级卫生、中医主管部门颁发的合格证书，以及通过在职人员以研究生毕业同等学历申请硕士学位外国语全国统一考试的住院医师，可以获得在职人员申请临床医学硕士专业学位的资格；在职临床医师已获得临床医学硕士专业学位，完成第二阶段住院医师规范化培训，取得由省级卫生、中医主管部门颁发的合格证书，并通过博士外语统一考试，可以获得在职人员申请临床医学博士专业学位的资格。

　　任何单位不得以任何理由给以往接受非规范化培训人员补发证书。

　　五、各试点单位接受在职临床医师申请临床医学专业学位的人数，应不超过试点单位附属医院及三级甲等教学医院中住院医师总数的百分之十，或不超过试点单位当年招收临床研究生数，同时需根据试点单位附属医院的承受能力，每人分管床位不得少于5张。

　　六、各省、直辖市中医主管部门应积极主动配合做好临床医学(中医、中西医结合)专业学位的试点工作，按照我局颁发的《中医住院医师规范化培训大纲》要求，结合实际情况制订切实可行的实施细则，加强对住院医师临床能力考核的监督检查，确保临床医学专业学位教育的质量。

郑州澍青医学中等专业学校2020年招生简章？

招生对象为已参加2020年河南省普通高等学校招生统一考试报名的考生（含对口升学报名考生）。

2020年招生专业有临床医学、中医学、口腔医学、针灸推拿、临床医学（中外合作办学）、康复治疗技术、护理、医学检验技术、医学影像技术、药学、口腔医学技术、助产、药品经营与管理、计算机应用技术、卫生信息管理、医学营养、健康管理、老年服务与管理、家政服务与管理共19个专业。

招生咨询联系方式，学校地址：郑州市二七区马寨苑区东方路23号。

上海交大临床医学英语班好不好？

上海交大临床医学全国第一。英语班是为了加强学生的英语的，培养的定位更高，以后从医的过程中需要不断学习，发表英文论文，英语是非常有用的工具，因此是非常好的。

专科生学临床好还是学小学教育好？

两个都不错。

临床医学主要是医学类专业，小学教育是当教师，这两个专业都是国控专业，很多学校没有这个专业，两个专业都很好，可以根据你自己的爱好来进行选择专业，你的发展前景肯定都很好。

建议最好读大专，不要觉得大专没有用。大专的话可以统招专升本，最后拿本科学历。专业的话小学教育还不错。

临床医学红医班什么意思？

1. "临床医学红医班"代表了一种教学班级或教学模式。2. 临床医学是医学的一个重要分支，需要通过临床实践来巩固理论知识和提升技能水平。红医班则是医学院校中，实践教学的一种班级或模式。通常由一名教授或一组教师带领着学生一同进入临床实践，进行诊断，制定病例，规划治疗方案等流程，强化同学们的理论学习，提升临床操作技能，增强医学诊断与治疗能力。3. 临床医学的实践是医学教育不可或缺的一部分，它可以使学生获得较为系统的、全面的理论和实践技能，提高医学教育质量。红医班的建立，也是对医学专业的专业教育需求的回应，是一种更加完善的医学教育模式。