徐州医科大学2023考研分数线_2023年徐州医科大学投档线

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徐州医科大学与江苏科技大学那个分数线高?

徐州医科大学高。2023年徐州医科大学理科分数线为565分，文科576分；江苏科技大学理科分数线为561分，文科572分，所以徐州医科大学分数线比江苏科技大学分数线高。徐州医科大学，简称“徐医大”，位于江苏省徐州市铜山路209号，是江苏省属公办全日制普通本科高校。

2023年徐州医科大学投档线

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徐州医科大学2023年投档分数线

2023年徐州医科大学山西投档线：562/12240。

学校不断加大师资队伍建设力度，加快高层次人才的培养和引进，师资队伍数量稳步增长、结构持续优化。学校现有国家级人才19人次，国家级团队2个，黄大年式教师团队1个。现有一批入选江苏省高层次创新创业人才引进计划、江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省科技创新团队、江苏省高校“青蓝工程”等项目的省级优秀教师和团队。

学校高度重视学科建设和科研工作，建有一批省级重点学科和省优势学科群，其中临床医学、药理学与毒理学、神经科学与行为学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、化学6个学科进入ESI世界排名前1%；药学和生物工程2个学科上榜软科世界一流学科，4个专业进入软科中国最好学科。

近5年，学校承担国家级科研项目三百余项，其中国家重点研发计划项目4项，国家自然科学基金重大项目1项；发表SCI、EI等收录论文近两千篇，其中在Science、美国科学院院刊等高水平期刊发表论文三百余篇；获省部级以上科技奖14项，其中国家科技进步奖二等奖1项、江苏省科学技术奖一等奖2项。

学校坚持协同创新，产教融合服务发展。依托“国家药监局麻醉镇痛与精神类药物研究与评价重点实验室”“肿瘤生物治疗国家地方联合工程实验室”2个国家级重点实验室，开展科技项目联合攻关。积极融入长三角一体化发展格局，获批建设“长三角国家创新中心细胞治疗药物研究所”，获批教育部肿瘤生物治疗省部共建协同创新中心。

细胞药物和免疫与代谢2个实验室入选江苏省“十四五”高校国际合作联合实验室。深度推进校企合作，和复星医药集团签署战略合作协议，与徐州市云龙区、泉山区合作，共建国家级大学科技园。学校加大开放办学力度，先后与广州七喜集团、阔然生物医药科技(上海)有限公司等签署战略协议，在人才培养、学生就业、科学研究等领域开展深度合作。

近年来，学校不断加强对外交流与合作，先后与美国哈佛大学、英国帝国理工大学、新加坡国立大学、澳大利亚伍伦贡大学、韩国延世大学等三十多所海外知名高校、科研院所建立校际合作关系，在美国北卡罗来纳大学教堂山分校、英国卡迪夫大学等高校建立师资培训基地。此外，学校还多次主办（承办）国际学术会议，学校的国际影响力进一步扩大。

徐州医科大学2023年北京投档分数线：589/12440。

徐州医科大学的历史最早可追溯至创办于1934年的江苏省立医政学院，1958年由南京医学院分迁至徐州成立南京医学院徐州分院，1960年定名为徐州医学院，2016年更名为徐州医科大学，2021年入选江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。

六十余年来，学校不断发扬“艰苦创业、不断创新、勇于创优”的优良传统，大力实施“人才强校、质量立校、科技兴校、特色名校、文化铸校”的发展战略，坚持“创新型发展”“选择性优秀”“关联性拉动”的发展思路，走出了一条极具特色的发展之路，是整个淮海经济区办学历史悠久、办学特色鲜明的一所高等医学院校，也是该地区医学教育、医学科研和医疗服务的中心。

学校设17个学院（部）、36所附属医院（临床学院），有全日制在校生17000余人，教职工1400余人。设置29个本科专业，涵盖医、理、工、管4个学科门类。拥有基础医学博士学位授权一级学科和临床医学博士专业学位授权点。

生物学、生物医学工程、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术、护理学8个硕士学位授权一级学科和电子信息、生物与医药、临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、公共管理8个硕士专业学位授权点，具备硕士研究生推免权，并设有生物学、临床医学2个博士后科研流动站和临床医学博士后科研工作站。形成了从本科生、研究生到博士后，从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的教育体系。

学校坚持以教学工作为中心，深化教学改革，规范教学管理，教学质量不断提高，通过教育部本科教学工作审核评估。拥有国家级一流专业建设点、国家级特色专业建设点、国家级规划教材、国家级人才培养模式创新实验区。

国家级实验教学示范中心和国家级教学团队，是国家第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校；通过教育部临床医学专业认证，认证有效期7年；获国家级教学成果一等奖、二等奖各1项，以及省级教学成果特等奖等一批省部级奖项；获国家级“卓越医生教育培养计划”项目和中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目多项，以及一批省级品牌专业、重点专业（类）、精品课程和教材、实验教学示范中心和实践教育中心。